О чем ступени школы ДЭИР

Обучение в школе ДЭИР на сегодняшний день разбито на 5 базовых ступеней. Пятая ступень, в свою очередь, разбита на 3 части. Каждая ступень имеет свою задачу и представляет собой целый класс высокоэффективных навыков. Обучение по системе ДЭИР начинается с 1-й ступени. Система обучения в школе не позволяет перепрыгивать через ступени, так как материал последующей ступени опирается на материал предыдущей.

По мере прохождения ступеней и приобретения соответсвующих навыков для слушателей становятся доступны разнообразные

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ – ОСВОБОЖДЕНИЕ

Цель: достижение свободы сознания, управление собственной энергетикой.

Методики: Первая ступень знакомит с понятием биоэнергетики, энергоинформационного поля,  учит управлять своей энергетикой и заниматься оздоровлением своего организма. Ступень завершается созданием оболочки первой ступени, освобождающей от влияния энергоинформационных паразитических структур, которая позволяет избавиться от программирующего воздействия социума, стать независимым человеком, а кроме того, более  здоровым и успешным.

Результаты: увеличение сил, улучшение здоровья, устойчивость к внешнему негативу, гармония с собой, раскрытие потенциала, большее количество свободного времени, большая нацеленность на личные, а не внушенные ценности и цели.

На первой ступени мы учимся воспринимать, ощущать, чистить и защищать собственную энергетику. Используя знания о чакральной структуре человека, мы устанавливаем рефлекс на энергетическом уровне, который автоматически защищает нас от энергопоражений и отрицательных эгрегориальных воздействий.

Первая ступень направлена на освоение своего внутреннего энергетического пространства. Мы перестаём тратить свою энергию на внешние чужие влияния и начинаем использовать её во всей своей полноте для нормализации своего здоровья и благостояния. Мы становимся хозяевами своей энергетики и учимся ею управлять для достижения полного внутреннего комфорта.

У нас выравнивается психическое состояние, нормализуется давление, проходят различные болячки. Мы начинаем иначе восприниматься другими людьми

ТОРАЯ СТУПЕНЬ – СТАНОВЛЕНИЕ

Содержание: Психоэнергетический доступ к подсознательным резервам. Самокоррекция и конфигурирование себя для оптимального выполнения задачи.

Методики: Программы на удачу и везение, на эффективность собственных действий, на уверенность в себе. Альтернативное эталонное состояние. Техника удаления сбойных (кармических) программ. Техники направленной коррекции проблем со здоровьем.

Результаты: Улучшение здоровья, удаление блокирующих достижение цели интроектов, быстрое и максимально эффективное достижение целей с автоматическим вовлечением социальных возможностей.

Как еще в прошлом столетии писал Юнг, все поведенческие инстинкты живого мира, включая человека, управляются программами подсознания. У человека поведенческие программы вырабатывались в подсознании в течении всей его эволюции и направлены на обеспечение базовых инстинктов человека.

Вторая ступень ДЭИР дает нам язык общения с подсознанием, и теперь мы можем объяснить подсознанию к чему мы стремимся в жизни. Мы учимся осознанному диалогу с Подсознанием. Мы осознанно формируем для него программы поведения, ведущие к достижению наших истинных желаний. А Подсознание используя мощнейшие механизмы наработанные тысячелетиями эволюции, ведет нас к нашей цели. В результате, мы становимся успешными и уверенными в себе.

Навыки, получаемые на II ступени:

• создания интегрального ощущения цели;
• проверки цели на истинность в Эталонном Состоянии;
• установки программы на Удачу и Везение;
• отдачи программы;
• создания интегрального ощущения программы на Эффективность Собственных Действий;
• создания интегрального ощущения «Я-цель»
• чувство уверенности в себе и чувства собственной правоты;
• создания Альтернативного Эталонного Состояния;
• использования Альтернативного Эталонного Состояния;
• размещение Интегрального Ощущения Цели в эфирном теле через Альтернативное Эталонное Состояние;
• ощущения точки «Я Есмь»;
• считывания намерения;
• создания программ на большие цели;
• формирования интегрального ощущения кармической цепочки событий;
• проверки интегрального ощущения на кармичность через Эталонное Состояние;
• удаления кармической структуры из Эфирного Тела;
• проверки правильности удаления Кармической Структуры из Эфирного Тела;
• коррекции полевой структуры — создания антикармической программы;
• коррекции поведенческих программ через Альтернативное Эталонное Состояние;
• альтернативной отработки кармы;
• локального удаления энергии из Эфирного Тела;
• создания матрицы здоровья;
• создания общей программы на здоровье через Эталонное Состояние.

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ – ВЛИЯНИЕ

Хотите глубже понимать и быть понятым? Влиянию тоже нужно учиться.

Содержание: Навык влияния на ситуацию, техники воздействия на других людей, искусство влияния без слов.

Методики: Управление вниманием, стартовым толчком, составление программ и конструкций, считывание намерений и желаний, передача намерения другому человеку.

Результаты: Углубление коммуникации и расширение возможностей влияния на других. Иммунность к чужому влиянию, искусство невербального воздействия, умение ощущать намерение собеседника; интуиция на грани телепатии.

После Первой и Второй ступени мы здоровы, мы властны над собой, мы успешно продвигаемся в социуме. Но очень часто решение наших задач связано с другими людьми. А эти люди как правило управляются эгрегориальными структурами. Вы уже свободны, а они еще нет.Соответственно, на тройке мы подробно разбираем механизмы влияния мыслеформ, энергетических программ, практической телепатии. Все эти механизмы влияния на других людей вы используете и сегодня, но только на подсознательном уровне. На третьей ступени мы их выводим на уровень сознания и вырабатываем навык.

Как правило, влиять на кого-то персонально действительно свободному человеку нет особой надобности. Но вот устранять постороннее влияние – требуется постоянно. Если, конечно, хочешь хоть что-то создать.

Или вокруг тебя твое влияние – или и вокруг и в тебе чужое. Тут, увы, третьего не дано.

Навыки, получаемые на III ступени:

• использования методов пассивного управления в эгрегориальной среде;
• активного отсечения человека от эгрегориального управления;
• активных энергетических методов работы со вниманием (Аджна-подавление, сбой внимания, передача точечного импульса, воздействия на активную чакру);
• активных энергетических методов работы со стартовым толчком (передача Стартового толчка, отбор Стартового толчка, индукция противоположного действия);
• ощущения точки «Я Есмь»
• считывания намерения у другого человека;
• передачи намерения другому человеку;
• стирания намерения у другого человека;
• изменения намерения у другого человека;
• ощущения положительного и негативного желания;
• передачи положительного и негативного желания другому человеку;
• составления и передачи конструкций другому человеку;
• составления долговременных программ для стороннего сознания (общие принципы, варианты комбинированного воздействия, позитивные и негативные программы);
• невербального воздействия собственным поведением (дистанция, мимика, взгляд, жесты, голосовые режимы).

ЧЕТВЕРТАЯ СТУПЕНЬ – ЗРЕЛОСТЬ

4 ступень – это раскрытие творческого, интуитивного и энергетического потенциала человека, нестандартность мышления. Серьёзная энергетическая перестройка, требующая специального режима во время обучения.

Прекращение «внутреннего диалога». Доступ к интуиции.

Колоссальное количество энергии! Материализация мыслей.

Результаты: Качественно новый уровень силы, лучшая защищенность мышления, обостренная интуиция, стимуляция творческого мышления, яркое восприятие мира, новое качество жизни.

Четвёртая ступень является необычайно важной и интересной. Говоря образно, это перевоплощение. Как гусеница превращается в бабочку и становится качественно иным существом. Так и методики Четвёртой ступени дают нам возможность внутреннего энергетического перевоплощения, мы становимся качественно иными. Внешне мы меняемся мало, а по энергетическим качествам нам становится доступным то, что обычному человеку даже не снится.

У нас усиливается интуитивное восприятие информации и мы приобретаем более полное видение ситуации. А кроме этого мы теперь в состоянии развивать свои творческие способности и даже такие навыки как например, ясновидение и телепатия.

Человеку, освоившему четвертую ступень, уже не грозят ни Энерго-Информационные Поражения, ни влияния энергоинформационных паразитов, ни неудачи и недостаток уверенности в себе, ни нехватка энергии, ни ограниченность собственных возможностей.

Если ты хочешь что-то изменить в своей жизни – придется измениться самому. Если хочешь добиться постоянных изменений в лучшую сторону – приготовься ради этого измениться самому на постоянной основе. Мы делаем это.

Четвертая ступень – это набор навыков, объединяющих все освоенное на предыдущих ступенях в новый сплав, делающий достижения стабильными и возобновляемыми. Карандаш для рисования судьбы.

ПЯТАЯ (ПЕРВАЯ) СТУПЕНЬ – УВЕРЕННОСТЬ

Пятая ступень – это завершающая ступень базового курса дальнейшего энерго-информационного развития, открывающая свободному человеку мир исконных возможностей его сознания.

Содержание: Использование эмоциональной логики и эмоциональных зон виртуального пространства.

Методики: Создание режима управляемой полосатости удачи/неудачи, техники выявления открытых и закрытых путей во внешнем мире, использование вниманияволи как трансформирующего инструмента, технологии быстрых и медленных мыслей.

Результаты:  увеличение удачливости, выяснение перспективности начатых действий, управление удачным стечением обстоятельств, управление эмоциональными переменными, индивидуальными и коллективными значениями, управление случайностью, переход к безкризисному развитию.

Этот шаг обучения ведет нас к ознакомлению с законами большого надсоциального мира. Там где регламентируются события, которые мы привыкли называть «совпадениями» и «случайностями». Мы учимся осознавать закономерность этих случайностей, насколько это вообще доступно человеческому разуму, и учимся действовать, в согласии с ними. Методики Пятой ступени позволяют нам начинать любое дело проверив изначально открытый это для нас путь или нет, и принять соответствующие меры если путь закрытый.

Навыки, получаемые на ступени V-1:

• обнаружения зон «хорошо» и «плохо» в Виртуальном пространстве;
• смещения точки Я Есмь в зону «хорошо» и накачки ее Восходящим Потоком — вхождение в режим управляемой полосатости;
• создания матрицы образа — совмещение Субъективного пространства и Виртуального пространства;
• переноса значений из Виртуального пространства на тест-систему;
• умения задать вопрос тест-системе;
• создания сетки значений;
• использования тест-системы.

ПЯТАЯ (ВТОРАЯ) СТУПЕНЬ – МУДРОСТЬ

Содержание: Использование эмоциональной логики во взаимодействии с окружающим миром.

Методики: Вынесение эмоциональных значений вовне, создание эмоциональных векторов, использование медленных мыслей для управления случайными событиями.

Результаты: Возможность управления мышлением и социальными движениями групп, возможность управлять случайностью.

На Пятой ступени мы осваиваем создание новых эмоциональных ценностей. Вникаем в сами механизмы возникновения эмоций. Учимся управлять эмоциями, чтобы непосредственно воздействовать на эффективность наших мыслей. А управляя эффективностью своих мыслей, мы сможем по своей воле управлять и эффективностью своих действий — ведь действие эффективно лишь тогда, когда сильна, верно направлена и эффективна мысль.

Мы учимся создавать Эмоциональные Вектора, как внутренние — направленные на достижение собственных целей, так и внешние – направленные на достижения коллективных целей.

Навыки, получаемые на ступени V-2:

• переноса эмоциональных значений от человека к предмету;
• переноса эмоциональных значений от предмета к человеку;
• создания внутреннего эмоционального вектора;
• обнаружения зон «приятно» и «неприятно» в Виртуальном пространстве;
• создания внешнего эмоционального вектора;
• ощущения быстрых мыслей;
• использования быстрого типа мышления;
• ощущения медленных мыслей;
• ощущения разницы между медленными и быстрыми мыслями;
• использования медленного типа мышления;
• переключения между быстрым и медленным мыслительным регистром;
• изменения оценки прошлого через свои значения — воздействие на чужую субъективную реальность для исправления прошлых событий;
• управления внешними значениями — воздействие на коллективное бессознательное;
• создания внешней чакры.

ПЯТАЯ (ТРЕТЬЯ) СТУПЕНЬ – ИСКУССТВО

Содержание: Использование эмоциональной логики и сетки значений для взаимодействия с иррациональной стороной мира.

Методики: Исследование взаимодействия сознания и эмоциональных драйвов, создание сетки значений. Выделение рациональной части субъекта в рациональную маску, создание немаски, накапливающей иррациональный опыт, создание сетки значений для эгрегориального слоя. Техники метафорического мышления. Приемы создания упорядоченностей уровня мировых течений.

Результаты: Возможность принципиального постижения иррационального, бескризисное развитие, управление движением эгрегора и внеэгрегориальных упорядоченностей.

Навыки, получаемые на ступени V-3:

• подбора фигур, удовлетворяющих драйвы и фрустрирующих драйвы, для МАСКИ и НЕ-МАСКИ;
• нахождения зоны источника энергии драйвов в Виртуальном пространстве;
• создания МАСКИ: соединение всех позитивных фигур с зоной источника энергии драйвов, присоединение субъекта (точки Я Есмь) к этой конструкции, создание внешнего якоря для МАСКИ;
• создания для МАСКИ внутренней направляющей сетки значений: подбор фигур, создание конгломератов из фигур, соединение конгломератов в единую конструкцию и слияние конструкции с зоной «хорошо»;
• создания внешней направляющей сетки значений в Коллективном бессознательном: создание конгломератов из фигур, соединение конгломератов в единую конструкцию, слияние конструкции с зоной «приятно», вынос на шарик, вбрасывание в Коллективное бессознательное;
• создания эгрегориально-активных фраз для дополнительной активации внешней сетки значений;
• создания НЕ-МАСКИ: соединение всех фигур, фрустрирующих драйвы, в конгломерат и соединение его с зоной источника энергии драйвов; метафорического мышления;
• создания целевого Мирового Течения.

ТЕРАПИЯ ИСТИННОЙ КАРМЫ

Коррекция сложных кармических случаев, углубленное изучение виртуального пространства, навыки перестройки эндопсихики.

Мы работаем с кармой на 2-ой ступени. Но есть у каждого тяжелые случаи кармы, тяжелые кармические проблемы, которые требуют более глубокой работы, чтобы избавиться от страдания. Есть необходимость не только удалить кармический комплекс, как энергоинформационное образование, но и исправить дефект на матрице души — предкармический комплекс, изменить патологические стереотипы мышления, патологические стереотипы восприятия и поведения, поработать с кармой рода, чтобы помочь своим близким не страдать из-за общих кармических проблем.

Навыки, получаемые на ТИК:

• техник удаления кармических программ по методикам 2 ступени;
• обнаружения пространства реализованной кармы;
• удаления остаточных энергоинформационных доменов из пространства реализованной кармы;
• разрушения полости реализованной кармы;
• освобождения и реализации энергии, сконцентрированной в пространстве реализованной кармы;
• ломки омертвевших каузальных цепей;
• перестройки востребованных связей;
• формирования продуктивных каузальных цепочек;
• обнаружения кармического дефекта Виртуального пространства;
• ликвидации кармического дефекта Виртуального пространства;
• гармонизации Виртуального пространства;
• блокирования кармы рода — определение качества ситуаций в семье (выявление кармы рода), модификация кармообразующей ситуации;
• профилактики ложной кармы.

ТЕХНИКА ОДУШЕВЛЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ

Допуск: Четвертая Ступень

На первое занятие иметь предмет: небольшой камушек, который потом не жалко выбросить. Какие предметы выбрать для помощников, расскажут на занятии.

Семинар «Техника одушевления предметов» посвящен созданию энергоинформационных механизмов (“сущностей”) для помощи нам самим в самых разных делах, в энергоинформационной работе.

Навыки, получаемые на ТОП:

• вычищение объекта обитания сущности (предмета) энергией;
• вибрационной состройки с предметом;
• передачи фрагментов Субъективного пространства (образов) на предмет;
• создания и передачи фрагментов Виртуального пространства на предмет;
• программирования сущности;
• показа источников питания;
• создания простой тренировочной сущности;
• перепрограммирования сущности;
• погружения сущности в анабиоз;
• разборки сущности;
• создания сложной тренировочной сущности (Защитник Человека) с последующей разборкой;
• создания Защитников (на примере Защитника Человека);
• создания Хранителей (на примере Хранителя Здоровья и Хранителя информации);
• создания Регуляторов (на примере Регулятора Харизмы);
• создания Проводников (на примере Проводника к цели или Проводника по мирам);
• создание Помощников (на примере Помощника в деньгах).

На семинаре Вы научитесь создать себе энергоинформационных помощников, которые будут выполнять энергоинформационную работу для Вас, вместо Вас, лучше Вас. После 4 ступени богатство внутреннего мира и внешней жизни человека повышается на порядки. Сфера интересов увеличивается, горизонты расширяются, активность возрастает многократно. А это значит, что дел становится больше. Может оказаться, что человек не всегда успевает сделать то, что нужно, что он хочет. Человеку нужны помощники, которые будут экономить его время, его силы. Помощники, способные выполнить любую энергоинформационную работу наилучшим образом. Например, если Вам нужно сделать программы для других людей. Отдача программ другим людям требует времени, требует внимания. Поручить это можно Хранителю информации. Он легко и быстро справится с задачей. А вы освобожденное время можете посвятить более интересным делам. Но Хранитель может гораздо больше. Не только передавать информацию от Вас другим, но и находить и приносить Вам необходимую информацию в полном объёме и без искажений. А Хранитель здоровья будет поддерживать состояние вашего тела в соответствии с вашей Матрицей здоровья и следить за нормальным функционированием ваших внутренних органов, не давая образовываться патологическим связкам. И даже сможет корректировать фигуру, создавая и поддерживая необходимые Вам формы и линии тела. Защитники человека, дома, семьи способны отражать опасность, заранее обезвреживать даже только возможную агрессию, поддерживая Ваш комфорт, мир и лад в доме и семье, ограждая от внешних негативных влияний, посягательств на ваше благополучие.

Проводник к цели поможет достичь цели наиболее коротким и лёгким путем, минуя возможные препятствия, обеспечит необходимую поддержку внешней среды и максимальное удовлетворение достигнутым.Проводник мыслей сделает любой мыслительный процесс быстрым, легким, приносящим удовольствие, а самое главное, эффективным, точным и логически завершённым. Он одарит Вас свежими идеями, нестандартными решениями.Помощник в деньгах будет привлекать материальные средства для вашей жизни и следить за повышением вашего благосостояния.Помощник в продажах поможет увеличить уровень продаж.Помощник в карьере поможет успешному продвижению по карьерной лестнице.Регулятор отношений поможет создать гармоничные отношения с людьми, которые Вам важны.